Medellín, 5 y 6 de abril de 2019

Auditorio Colegio San Ignacio de Loyola

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Próxima estación... FUTURO

Próxima estación... futuro es el título de este importante congreso cuyo objetivo central es desarrollar un proceso de reflexión, fundamentación y análisis acerca de las transformaciones actuales en las experiencias de formación integral a nivel nacional y en el panorama internacional...




Objetivo general

Desarrollar un proceso de reflexión, fundamentación y análisis acerca de las transformaciones actuales de las experiencias de formación integral a nivel nacional y en el panorama internacional con la participación de un excelente equipo de expertos en educación con trayectoria y reconocimiento mundial.

Objetivos especificos

  • Generar un espacio de reflexión en torno a la Cuarta Revolución Industrial de la Educación y la función del maestro como dinamizador de espacios significativos de aprendizaje.
  • Propiciar un espacio acerca de la importancia del pensamiento de diseño y planeación fundamentada en la gestión directiva.
  • Socializar afirmaciones de valor, experiencias y estrategias para la consolidación de una cultura de la paz en el ámbito escolar.
  • Ofrecer una experiencia de fundamentación de los procesos de evaluación creativa del aprendizaje, presentando resultados de investigaciones, innovaciones, componentes, estrategias y estructuras administrativas de evaluación.

Ejes temáticos

Un mundo cambiante: implicaciones de la cuarta revolución industrial en la educación

La cuarta revolución industrial ha traído consigo diferentes retos en materia económica, política y social, a la vez que ha generado una gran alerta en materia educativa y en cómo estamos preparando a nuestros niños y jóvenes para vivir, convivir y sobrevivir en ella.

Espacios de aprendizaje del siglo XXI para la enseñanza del siglo XXI.

El estudio de las distintas particularidades de los espacios educativos es una tendencia mundial. La investigación sobre los ambientes ideales para niños y jóvenes es ahora un ejercicio que combina los aportes de expertos en el tema y las experiencias de instituciones que apuestan a la construcción de entornos innovadores.

Pensamiento de diseño y canvas como herramienta de la gestión directiva

La sociedad del conocimiento nos exige una gestión directiva que permita la identificación de oportunidades de innovación y evolución, así como de visibilizar las situaciones y problemáticas presentes en las instituciones educativas.

Neuroeducación y coaching

Cada cerebro es como una huella digital: único e irrepetible. Por esta razón, el educador actual necesita entender que cada niño o adolescente requiere de metodologías diversificadas y personalizadas. Todo maestro debe ser ahora un experto en el conocimiento y gestión de los procesos neurológicos, puesto que la mejor tecnología educativa actual es su conocimiento y su aplicación.

Evaluación creativa del aprendizaje

Las prácticas pedagógicas han sufrido una transformación, con metodologías más disruptivas en sus diferentes fases, pero en algunos casos esto no alcanza a la evaluación. ¿Por qué solo se utilizan los números y las letras como sistemas de representación de lo aprendido? ¿Por qué no utilizar otros lenguajes para representar el aprendizaje?

Gestión gremial

Conversatorio liderado por los Presidentes de la Mesa Nacional de Educación Privada, dedicado a temáticas relacionadas con la actulidad educativa del país en busca del mejoramiento de procesos tecnológicos guiados hacia la Cuarta Revolución Industrial de la Educación.

Agenda

Viernes 5 de abril

07:00 a.m. - 08:30 a.m. Registro de participantes

08:30 a.m. - 08:50 a.m. Bienvenida

08:50 a.m. - 09:20 a.m. Palabras de inauguración

09:20 a.m. - 10:20 a.m. Un mundo cambiante: implicaciones de la cuarta revolución industrial en la educación. - Alejandro Piscitelli

10:20 a.m. - 10:40 a.m. Sesión de preguntas

10:40 a.m. - 11:40 a.m. Espacios de aprendizaje del siglo XXI para la enseñanza del siglo XXI. - Frank Locker

11:40 p.m. - 12:00 p.m. Sesión de preguntas

12:00 p.m. - 02:00 p.m. Almuerzo

02:00 p.m. - 03:00 p.m. Del suspenso al suspense: la creatividad como eje fundamental de los procesos evaluativos. - María Acaso

03:00 p.m. - 03:20 p.m. Sesión de preguntas

03:20 p.m. - 04:20 p.m. Gestión gremial. - Presidentes Mesa Nacional de Educación Privada

04:20 p.m. - 04:40 p.m. Sesión de preguntas

Sábado 6 de abril

08:00 a.m. - 09:00 a.m. Neuroeducación y coaching - Isauro Blanco

09:00 a.m. - 09:20 a.m. Sesión de preguntas

09:20 a.m. - 10:40 p.m. Pensamiento de diseño y canvas como herramienta de la gestión directiva - Jorge Restrepo

10:40 a.m. - 11:00 a.m. Sesión de preguntas

11:00 a.m. - 12:00 p.m. Clausura

Ponentes

Argentina

Alejandro Piscitelli

Un mundo cambiante

Estados Unidos

Frank Locker

Espacios de aprendizaje del siglo XXI para la enseñanza del siglo XXI.

España

María Acaso

Evaluación creativa del aprendizaje

Colombia

Miembros Mesa Nacional de Educación Privada

Gestión gremial

México

Isauro Blanco

Neuroeducación y coaching

Colombia

Jorge Restrepo

Pensamiento de diseño y canvas como herramienta de la gestión directiva

Organizadores:

Con el apoyo de:

Con la colaboración de:

Con el patrocinio de:

Fecha y lugar

5 y 6 de abril de 2019

Auditorio Colegio San Ignacio de Loyola

Calle 48 No 68 - 98, Medellín, Antioquia


Más información

PBX: O18000 942030